Oto jego najważniejszy fragment:
“Znikają z wykazu lektur pozycje autorów kojarzących się z postawami patriotycznymi i współtworzących kulturowy rdzeń polskiej wspólnoty narodowej. Z programu gimnazjalnego wyrugowano w ostatnich latach dzieła Stefana Żeromskiego, wiersze wojenne Krzysztofa Kamila Baczyńskiego a nawet Pana Tadeusza Adama Mickiewicza. Pojawiły się natomiast lektury, które przynależą do tego, co dawniej określano mianem literatury pensjonarskiej. Z drugiej strony w programie liceum pojawiają się autorzy hermetyczni, trudni do zrozumieniu bez znajomości kontekstu społecznego i kulturowego przedwojnia – Bruno Schulz i Witold Gombrowicz. Nie odbieramy wielkości Gombrowiczowi – ale czy Ferdydurke będzie zrozumiała dla uczniów nie znających Trylogii i Krzyżaków?
Podzielamy pogląd KSN NSZZ <Solidarność>, że <zadaniem polskiej szkoły jest wykształcenie obywateli związanych poczuciem wspólnoty narodowej, świadomych polskiej tradycji i polskiej kultury>.
Wzywamy Ministerstwo Edukacji Narodowej do takiej rewizji programów nauczania języka polskiego, gimnazjalnych i licealnych, która spełni społeczne oczekiwania.”
List podpisał przewodniczący Komisji Zakładowej NSZZ “Solidarność” Uniwersytetu Jagiellońskiego doktor Jerzy Serwacki.
