"Do kraju tego..." - jubileusz Szkoły w Lakewood, NJ i Dziecięcego Zespołu Pieśni i Tańca MAKI

25-lecie szkoły oraz 15-lecie istnienia Dziecięcego Zespołu Pieśni i Tańca MAKI miało miejsce 19-ego grudnia w przepięknym teatrze Lakewood Strand Theater.

Wydarzenie rozpoczęła uroczysta Msza św., którą razem z o. Janem Pastuszczakiem celebrował wieloletni przyjaciel szkoły, o.Waldemar Łątkowski. Zgromadziliśmy się tam licznie, by wspólnie dziękować Bogu za uczniów, nauczycieli ,rodziców i wszystkich , dzięki którym szkoła tak dobrze prosperuje już prawie 27 lat.

O godzinie drugiej otworzyliśmy drzwi zabytkowego teatru by witać przybyłych gości i wspólnie celebrować ten niezwykły dzień.

Przed uroczystym rozpoczęciem mieliśmy okazję na chwilę rozmowy i degustację pysznych polskich wypieków, przygotowanych już rano przez naszych rodziców. A dużym wsparciem finansowym była dla nas Polsko-Słowiańska Federalna Unia Kredytowa, której z głębi serca dziękujemy. Na najmłodszych czekały słodkie niespodzianki ufundowane przez United Poles Federal Credit Union , której z całego serca i świątecznie dziękujemy.

Był to również czas na wspomnienia szkolne zawarte na setkach zdjęć starannie co roku dołączanych do kilkunastu już tomów naszej kroniki.

Korytarz teatru zdobiła przede wszystkim wystawa zespołu MAKI , stroje ludowe , rekwizyty , zdjęcia.

Już po raz kolejny odwiedził nas Krzysztof Czuj prezentując wystawę rekwizytów związanych z historią .A tuż obok swoje prace prezentował zapraszając do galerii malarstwa Ryszard Druch.
O godzinie trzeciej dyrektor Katarzyna Pawka oficjalnie rozpoczęła jubileusz. Wprowadzając w nastrój "Do kraju tego" poprowadziła nas w niezapomniane strony . Powitała wszystkich przybyłych gości i przyjaciół szkoły. Była wśród nas prezes Centrali Polskich Szkół Dokształcających dr Dorota Andraka, Anna Tracz i Wioletta Jusińska prezesi terenowi oraz Waldemar Kułakowski. Nie mogło również zabraknąć miłośnika polskiej kultury, tańca i muzyki, Andrzeja Citkowicza , osobie której zespół wiele zawdzięcza. A także wielu innych dostojnych gości.

Ciepłymi słowami wprowadziła nas w atmosferę świąt a tym samym zostaliśmy zaproszeni do dalszego świętowania.

W tym momencie pojawili się uśmiechnięci, kolorowi tancerze zespołu MAKI.

Scena należała już tylko do nich. Przepięknie rozpoczęli występ Polonezem, potem były skoczne Oberki, Kujawiaki i Krakowiak . Pomiędzy tańcami podziwiać mogliśmy wokalne talenty dziewcząt oraz dźwięki skrzypiec wygrywających polskie kolędy i pastorałki. Ta wyjątkową choreografie przygotował Robert Michalik, dzięki któremu zespół MAKI tak pięknie krzewi polskość od wielu już lat. Kosz cudownych róż, które otrzymał był symbolem ogromnej wdzięczności i uznania za jego ogrom pracy. Zespół to również praca i zaangażowanie wielu innych osób , którym choreograf serdecznie dziękował w swoim wystąpieniu.

Kolejną częścią była przygotowana przez nauczycieli i czterech uczniów opowieść o magii Świąt Bożego Narodzenia, ich wspomnienia z okresu dzieciństwa. Pojawili się Józef i Maryja trzymająca na rękach nowonarodzonego Jezuska.

Po nich na scenę powrócił zespół, ale już w innym, góralskim wydaniu. Publiczność przywitała ich wielkimi brawami. Na twarzach wielu osób pojawiły się łzy wzruszenia. Dzieci zabrały nas w niezwykłą podróż po Polsce. Polskie góry są dla wielu z nas bardzo sentymentalne, nostalgiczne a w takiej odsłonie zawsze wywołują dawne wspomnienia i dumę z bycia Polakami.
Tego dnia słowo polskość nabrało wyjątkowego uroku.

Każdy z nas miał tę polskość „wymalowaną” na twarzy.

Na zakończenie na scenie pojawiło się grono pedagogiczne, któremu w imieniu pani dyrektor dr Dorota Andraka wręczyła dyplomy w dowód uznania za wieloletnią pracę w polskiej szkole. A my w imieniu całej szkoły, z całego serca podziękowaliśmy pani dyrektor za ogrom pracy, wiele lat spędzonych z polską szkołą, życzliwość i troskę o każdego z nas.

Tak dobiegła końca ta wyjątkowa uroczystość. Wszyscy opuszczali widownię z radosnym uśmiechem na ustach, łza wzruszenia w oku i dumą, że jesteśmy częścią tej wspaniałej polskiej społeczności.