KONTAKT   I   REKLAMA   I   O NAS   I   NEWSLETTER   I   PRENUMERATA
Piątek, 29 marca, 2024   I   06:09:55 AM EST   I   Marka, Wiktoryny, Zenona
  1. Home
  2. >
  3. WIADOMOŚCI
  4. >
  5. Polska

Organizacje społeczne powinny mieć wpływ na proces dopuszczania podręczników do użytku szkolnego

Polska 2050     23 sierpnia, 2022

Organizacje społeczne powinny mieć wpływ na proces dopuszczania podręczników do użytku szkolnego

“Składamy projekt ustawy przywracający organizacjom społecznym możliwość uczestniczenia w procesie dopuszczania podręcznika do użytku szkolnego - zapowiedział podczas poniedziałkowego briefingu prasowego Szymon Hołownia, lider Ruchu Polska 2050.

Szymon Hołownia, lider Ruchu Polska 2050 przypomniał, że w 2018 roku PiS zmienił prawo oświatowe i zabrał możliwość uczestniczenia w konsultacjach przed zatwierdzeniem podręcznika organizacjom społecznym. “To wielki błąd, który trzeba teraz naprawić. Być może gdyby został naprawiony wcześniej, do marnowania pieniędzy na podręcznik do HiT autorstwa pana Roszkowskiego by nie doszło.” - mówił Szymon Hołownia.

“Projekt ustawy, która przywróci organizacjom społecznym możliwość konsultowania w procesie dopuszczania podręcznika do użytku szkolnego przez Ministerstwo Edukacji i opisze też bardzo precyzyjnie ścieżkę, w której powinno się to odbywać: na jakim zasadach organizacja będzie mogła się włączyć i co będzie mogła zrobić, gdy minister wyda sprzeczną decyzję z interesami dziecka.” - mówił Szymon Hołownia.

W opinii lidera Ruchu Polska 2050 państwo nie jest od tego, żeby wbijać ludziom do głów interpretację rzeczywistości. “Państwo jest od tego, żeby zapewnić ludziom możliwość samodzielnego myślenia i wyciągania wniosków. To jest szczególnie ważne w okresie uczęszczania do szkoły” - mówił Szymon Hołownia.

Szymon Hołownia przypomniał główne założenia zaprezentowanego dwa miesiące temu kompleksowego Planu dla Edukacji Polski 2050. “Jak pan minister Czarnek opuści ten gmach, który zajmuje zdecydowanie zbyt długo, przystąpimy niezwłocznie do jego realizowania. W Planie dla Edukacji proponujemy polskim dzieciom szkołę, w której będą miały płynny angielski po podstawówce, w której nie będzie kuratoriów, w której będzie mniej wkuwania, a więcej warsztatów, w której będzie m.in. edukacja klimatyczna i psychologiczna.”- mówił Szymon Hołownia.

Zdaniem Bartosza Romowicza, burmistrza Ustrzyk Dolnych podręcznik do HiT to nie tylko indoktrynacja, to również mylenie faktów. “Według tego podręcznika moje miasto i gmina, w której pełnię funkcję burmistrza nie jest w Polsce. Jak taki podręcznik można dopuścić do nauki w szkole, która nie jest na terytorium naszego kraju” - mówił Bartosz Romowicz. Burmistrz Ustrzyk Dolnych zaznaczył, że minister Czarnek “już dużo zepsuł, ale nie zdążył wszystkiego, bo na straży polskiej szkoły stoją mądrzy nauczyciele.”

Joanna Czechyra, nauczycielka języka polskiego z 17-letnim doświadczeniem podkreśliła, że szkoła jest miejscem, gdzie nauczyciele dokładają wszelkich starań, żeby uczeń zyskał rzetelną wiedzę i miał możliwość rozwoju. “Coraz trudniej pracuje się w szkole, w której narzucana jest >>jedynie słuszna<< wizja rzeczywistości, pełna niechęci i nienawiści do tego, co obce, inne czy niezrozumiałe. Wiem z doświadczenia, że mamy mądrą młodzież, która poradzi sobie również z tą formą przemocy intelektualnej. My, nauczyciele, będziemy wybierać podręczniki, które będą służyły misji szkoły. System edukacji powinien otwierać przed uczniem nowe możliwości, a nie ograniczać jego horyzonty. Sprzeciwiamy się wprowadzeniu tego typu podręczników do polskiej szkoły.” - mówiła Joanna Czechyra.

“Prosimy pana ministra Czarnka, by oddalił się niezwłocznie z miejsca, które zajmuje. Przestał obrażać ludzi, którzy dbają o dobrostan polskich dzieci. Minister Czarnek na pewno nie powinien odpowiadać za edukację milionów polskich dzieci. My na to po prostu nie pozwolimy.” - podsumował Szymon Hołownia.